KISDI, 동성고와 ‘인공지능·디지털 시대 교육 프로그램’ 3차 독서 토론 성료(상세)

정보통신정책연구원(KISDI, 원장 이상규)은 9월 3일 충북혁신도시에 위치한 동성고등학교 학생들을 대상으로 「KISDI-동성고 교육 프로그램」 6차시 독서 토론을 성료했다고 밝혔다.

「KISDI-동성고 교육 프로그램」은 인공지능·디지털 시대의 사회적 이슈를 학생들이 스스로 탐구하고, 정책적 관점에서 해결 방안을 모색하는 참여형 교육 과정이다. 총 10차시로 운영되며, 1~3차시는 KISDI 연구진의 특강, 4~6차시는 독서 토론 프로그램으로 구성됐다.

이번 6차시는 지난 차시에 이어 학생들이 자유롭게 의견을 나누는 북카페 형식의 독서 토론으로 진행됐다. 4차시에서는 ‘무인자동차’, 5차시에서는 ‘기계와의 일자리 경쟁’을 주제로 논의하였으며, 6차시에서는 ‘인공지능·디지털 시대의 예술 변화’라는 주제로 인공지능 시대에 인간의 예술과 창의성이 갖는 의미를 고찰하는 시간을 가졌다.

학생들은 예술의 본질은 무엇인지, 인공지능이 제작한 그림이나 음악을 예술로 볼 수 있는지 등을 토의하였다. 또한 인공지능이 인간의 예술 활동에 미치는 영향을 살펴보고, 인공지능이 생성한 창작물의 저작권 인정 여부에 대해서도 서로의 의견을 나누며 다양한 관점에서 생각해보았다.

KISDI는 차기 7차시에서 외부 전문가 특강을 진행할 예정이며, 앞으로도 학생들이 정책적 관점에서 인공지능·디지털 전환 시대의 사회적 변화를 이해하고 탐구할 수 있또록 교육 프로그램을 이어나갈 계획이다.

붙임. 행사사진 각 1부.

[행사 사진]

보도자료

KISDI, 동성고와 ‘인공지능·디지털 시대 교육 프로그램’ 3차 독서 토론 성료